تمارين إنجليزي — TamareenEng

محتوى تعليمي أصلي ومجاني للمرحلة الثانوية — 2026 / 2027

Reading comprehension · Unit 2 · Lesson 2.4

Not Exactly a Relaxing Day

نص قراءة إنجليزي تدريبي أصلي للصف الثاني الثانوي بكالوريا. اقرأ الفقرات بهدوء ثم أجب عن الأسئلة الخمسة واكشف الإجابة المشروحة بعد كل محاولة.

مهارة القراءة: لاحظ الانتقال بين الأسباب والنتائج، وتابع طريقة مقارنة الأفكار. لا تكتفِ باختيار كلمة متشابهة بين النص والإجابة؛ ابحث عن المعنى الكامل.

Reading passage — قطعة القراءة

On Friday morning, Karim planned to relax at home with a film and a comfortable chair. Then his cousin Salma arrived with two bicycles and suggested a ride along a quiet riverside route. Karim agreed only because she promised they would return before the afternoon heat. He packed some water, checked the brakes and imagined a gentle journey with several stops for photographs.

The first part was pleasant. They passed gardens and small shops while the streets were still quiet. Soon, however, the road became uneven, and the sun was stronger than Karim expected. He began to complain. Salma suggested resting beneath a tree and checking the map before continuing. She reminded him that turning back was also a sensible option if they felt unsafe.

After drinking water and taking a break, Karim decided he could finish the shorter route. They reached a viewpoint and watched boats moving across the river. He was tired when they returned, but he had noticed parts of the city he usually ignored. That evening, Karim admitted that leisure did not always mean doing nothing. Sometimes a carefully planned challenge could become the most memorable part of a day.

Comprehension questions — أسئلة الفهم

اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال أولًا، ثم افتح النموذج لقراءة سبب الاختيار. لا تحتاج إلى تسجيل دخول أو اشتراك.

1. What had Karim planned for Friday?

  1. Watching a film at home
  2. Joining a bicycle race
  3. Visiting a museum
  4. Preparing an exhibition
عرض الإجابة النموذجية والشرح

Answer: A. Watching a film at home

كان ينوي الراحة في المنزل ومشاهدة فيلم.

2. Why did Karim join the ride?

  1. The roads were completely empty
  2. Salma promised an early return
  3. He wanted to win a prize
  4. His teacher required it
عرض الإجابة النموذجية والشرح

Answer: B. Salma promised an early return

وافَق بعد وعد بالعودة قبل حرارة الظهيرة.

3. What changed during the journey?

  1. The river disappeared
  2. Their map turned into a photograph
  3. The road became uneven and the sun stronger
  4. They lost both bicycles
عرض الإجابة النموذجية والشرح

Answer: C. The road became uneven and the sun stronger

صعّبت الطريق غير المستوية وحرارة الشمس الرحلة.

4. What safe option did Salma suggest?

  1. Riding faster without water
  2. Ignoring the weather
  3. Leaving the bicycles unattended
  4. Resting and considering a return
عرض الإجابة النموذجية والشرح

Answer: D. Resting and considering a return

اقترحت الراحة وإمكانية العودة حفاظًا على السلامة.

5. How did Karim's view of leisure change?

  1. A planned challenge can be rewarding
  2. Every journey should be competitive
  3. Leisure must always mean staying home
  4. Rest is always a mistake
عرض الإجابة النموذجية والشرح

Answer: A. A planned challenge can be rewarding

تعلم أن التحدي الآمن قد يمنح متعة واكتشافًا.

كيف تستفيد من التدريب؟

بعد التصحيح، أعد قراءة الجملة التي تؤيد الإجابة، وتأكد أنك تستطيع تفسير سبب استبعاد الخيارات الأخرى. ثم اكتب ملخصًا من جملتين أو ثلاث باللغة الإنجليزية باستخدام كلماتك الخاصة. بهذه الطريقة تتدرب على الفهم والاستنتاج وإعادة الصياغة بدل حفظ الإجابات.

هذه مادة تدريبية من إعداد تمارين إنجليزي وليست قطعة من كتاب خارجي أو امتحان رسمي.

افتح شرح الدروس والتمارين والامتحانات الكاملة للبكالوريا