محتوى تعليمي أصلي ومجاني للمرحلة الثانوية — 2026 / 2027
Reading comprehension · Unit 1 · Lesson 1.3
Whose Responsibility Is It?
نص قراءة إنجليزي تدريبي أصلي للصف الثاني الثانوي بكالوريا. اقرأ الفقرات بهدوء ثم أجب عن الأسئلة الخمسة واكشف الإجابة المشروحة بعد كل محاولة.
مهارة القراءة: ابدأ بقراءة الفكرة العامة قبل الوقوف عند كل مفردة جديدة. حدّد موقف الكاتب وتطور الفكرة بين الفقرات الثلاث، ثم جرّب الاستدلال من السياق.
Reading passage — قطعة القراءة
At a school meeting, students debated a difficult question: who is responsible for keeping young people healthy? Some argued that each person must make sensible choices about food, exercise and sleep. Others pointed out that the available choices are not always equal. One student lived near a safe park, while another had to cross a crowded road to reach the nearest sports area.
The class investigated their neighbourhood. They found shops selling fresh food, but prices and opening hours varied. Some families could prepare meals at home every day, while others had limited time. Several students said that online advertising made unhealthy products look attractive. These observations did not remove personal responsibility. Instead, they showed why advice should consider people's real circumstances.
In their final report, the students suggested practical actions at different levels. Individuals could plan their time and check health information carefully. Schools could provide drinking water and encourage active breaks. Communities could improve safe walking routes, and local authorities could support accessible facilities. The group concluded that better health is not a competition between personal choice and social support. Progress is more likely when people and institutions share responsibility.
Comprehension questions — أسئلة الفهم
اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال أولًا، ثم افتح النموذج لقراءة سبب الاختيار. لا تحتاج إلى تسجيل دخول أو اشتراك.
1. Why did students disagree about responsibility for health?
People have different opportunities and circumstances
School rules forbid exercise
All families have identical schedules
Advertising has no influence
عرض الإجابة النموذجية والشرح
Answer: A. People have different opportunities and circumstances
3. What did the neighbourhood investigation reveal?
Nobody values healthy food
All shops sell the same food
Prices and opening hours vary
Online advertisements are always reliable
عرض الإجابة النموذجية والشرح
Answer: C. Prices and opening hours vary
وجد الطلاب اختلافًا في الأسعار والمواعيد.
4. Which action was suggested for schools?
Ban all community activities
Replace families' decisions
Close the playground
Provide drinking water and active breaks
عرض الإجابة النموذجية والشرح
Answer: D. Provide drinking water and active breaks
من مقترحات المدرسة توفير الماء وفترات نشاط.
5. What does shared responsibility mean in the passage?
Individuals and institutions can support better health together
Only governments affect health
Personal choices never matter
People should avoid asking for help
عرض الإجابة النموذجية والشرح
Answer: A. Individuals and institutions can support better health together
التحسن يتطلب مساهمة الفرد والمؤسسات في آن واحد.
كيف تستفيد من التدريب؟
بعد التصحيح، أعد قراءة الجملة التي تؤيد الإجابة، وتأكد أنك تستطيع تفسير سبب استبعاد الخيارات الأخرى. ثم اكتب ملخصًا من جملتين أو ثلاث باللغة الإنجليزية باستخدام كلماتك الخاصة. بهذه الطريقة تتدرب على الفهم والاستنتاج وإعادة الصياغة بدل حفظ الإجابات.
هذه مادة تدريبية من إعداد تمارين إنجليزي وليست قطعة من كتاب خارجي أو امتحان رسمي.